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内容简介：
本书对小学阶段品生品社学科的知识内容、核心任务、三维目标以及教学与评价等方面进行了三维目标教学整合的探索, 具有很强的可操作性, 是一线教师开展教学活动和评价活动的好帮手。全书分品德与生活和品德与社会两部分, 每一部分又分目标, 具有重要的指导价值和实践价值。
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其它内容：
书籍介绍
《小学品德与生活品德与社会》对中小学各主要学科课程实现三维目标统整的具体探索进行了系统的提炼、分析和整理。通读这套丛书，可以清楚地看到一个围绕“三维目标统整”建立起来的学科教学操作体系。这一操作体系包括学科能力、核心任务、教学内容、三维目标、教学方法与策略、评价方法六个层面，全面、系统地论述了在学科教学中实现“三维目标统整”的策略、路径与具体做法。从我接触的范围来看，这是我国第一套以“三维目标统整”为价值追求的学科教学论著作。
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书籍清晰度：3分
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- 网友 索***宸： ( 2024-12-28 21:21:53 )
书的质量很好。资源多
- 网友 焦***山： ( 2025-01-14 20:18:13 )
不错。。。。。
- 网友 寇***音： ( 2025-01-07 12:52:59 )
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- 网友 寿***芳： ( 2024-12-29 23:46:39 )
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- 网友 孙***夏： ( 2025-01-11 07:21:41 )
中评，比上不足比下有余
- 网友 戈***玉： ( 2024-12-24 22:17:41 )
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书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：9分
主题深度：9分
文字风格：5分
语言运用：9分
文笔流畅：3分
思想传递：3分
知识深度：9分
知识广度：6分
实用性：5分
章节划分：3分
结构布局：7分
新颖与独特：7分
情感共鸣：4分
引人入胜：7分
现实相关：3分
沉浸感：7分
事实准确性：6分
文化贡献：8分