会计百年通识教材 李晓慧 编 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

《会计百年通识教材》在使用时有不同的方案。作为素质教育的教材，我们不赞成教师把历史故事“满堂灌”给学生，应当以“学生自学为主，教师点评”的创新教学方法进行教与学，让学生自己阅读、讨论、找自己感兴趣的话题演讲，很后老师点评。作为系统的通识读本，我们也不赞成读者一口气读完，而是在需要或是心静的时候阅读与思考相关内容，带着问题阅读和学习，收获感悟。

章 会计的起源及其发展

章前导读

节 簿记的起源及其发展

一、单式簿记的产生和发展

二、复式簿记的产生和发展

第二节 近代会计理论的产生与发展

一、近代会计的萌芽阶段

二、产业革命对近代会计的影响

三、近代会计理论的主要成果

第三节 现代会计理论的产生与发展

一、现代会计理论的发展阶段

二、现代会计理论发展的基本特点

三、现代会计理论的主要成果

四、现代会计理论的主要观点

第四节 会计准则的沿革及其发展

一、国际会计准则委员会（ IASC）的兴起与发展

二、IASC的改组与国际会计准则理事会（IASB）

三、国际会计准则的内容

四、国际会计准则的应用现状

五、国际会计准则趋同的挑战

第五节 会计研究方法的沿革及其发展

一、中外实证会计的发展

二、会计研究方法的现状与趋势

行动学习思考题

第二章 会计派生分支的产生与发展

章前导读

节 审计的产生和发展

一、20世纪前的审计活动

二、20世纪以来的审计发展

三、审计理论的产生和发展

四、审计的技术与方法的演进

第二节 管理会计的产生和发展

一、管理会计的产生

二、追求效率的管理会计时代

三、追求效益的管理会计时代

四、管理会计的反思时代

五、管理会计主题转变的过渡期

六、管理会计发展的展望和启示

第三节 财务管理的产生和发展

一、20世纪之前的财务管理

二、20世纪上半叶的财务管理

三、现代财务管理

四、财务管理学理论的发展

……

第三章 会计人物及其贡献

第四章 会计经典著作与事件

第五章 公共会计职业及其会计组织

第六章 会计教育

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

    1.复式簿记的产生与发展及其特征。利特尔顿认为，复式簿记诞生于中世纪的意大利并不是一种偶然的现象，而是明确地反映了当时社会的需要——发达的商业和金融业管理的需要，正是社会的发展为复式簿记的诞生创造了必需的条件。利特尔顿教授提出了复式簿记产生的七大前提条件，即私有财产、信用、商业、资本、书写艺术、货币和算术。他认为，以上七个条件是复式簿记产生的基础，任何一个条件的缺失，都会使复式簿记的诞生化为泡影。如果不存在财产或资本，那就没什么可记录的了；没有货币，交易就只能是物品交换；没有信用，每项交易就会当场结清；没有商业，对财务记录的需求就不会超越政府税收的范围；如果书写艺术与算术缺少一样，簿记就会失去载体。总之，前四个条件为簿记提供了基本素材，而作为交换媒介的货币，用来计算价值、价格、收益等的算术以及作为较为性记录手段的书写方式，则为我们提供了一种识别语言，可以对我们观察和控制之下的基本素材进行描述。

    有人认为二重性和平衡性是复式簿记的特征。而利特尔顿则认为，二重性只是复式簿记形式上的表现，只是簿记在更深层次上、更基本特征的反映或结果，不是其根本的特征；尽管平衡是复式簿记的重要元素，但它只是为薄记方法添加了某种独特性，“我们极可能在不使用形式上的二重性或结果平衡的条件下，通过一份完整的财务信息表来提供目前来自复式簿记的所有数据。”“即使没有结构完整的复式簿记，所记业务存在平衡也是可能的。”因此，二者均不是复式簿记的本质特征。在利特尔顿看来，复式簿记的本质特征是所有权，即“对所处置货物的直接的所有关系，以及对所产生收益的直接主张权”。这是因为，直至企业主出现，才开始要求簿记发挥其接近效用，完善簿记的形式是源自早期记录事例的二重性和平衡性，其实质则是冒险资本所获得收益（或损失）的所有权计算。从这个意义上说，现代簿记是“所有者簿记”。

    利特尔顿还以菲利浦·鲍汝梅公司的分类账为例对业务处理程式与原理进行了分析，总结了旧式分类账分录的三个特征：分录是以完整的句子表达完整的思想；分录是从所有人或代理人角度编制的——他与其他人往来的账项；分录所明确记录的是以期将来而非本期发生的事项。

    ……

在线阅读地址：会计百年通识教材 李晓慧 编在线阅读

在线听书地址：会计百年通识教材 李晓慧 编在线收听

在线购买地址：会计百年通识教材 李晓慧 编在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

暂无其它内容！