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少年的心灵成长，就是让自己的心变得越来越博大和宽阔，就像从一只蚂蚁变成一头大象。作品以男孩马元元的视角，描述了小镇生活百态，展现了各种人物的人生苦乐，平淡的日子，也能熠熠生辉。整部作品行文流畅，有着一种淡淡的幽默含在里面，少年人成长的躁动在不快不慢的文字叙述中得到沉静。

目录

1 地图 

2 我的本事 

3 鸟张开翅膀 

4 我的伙伴

5 那年九月  

6 爬上三楼  

7 真正的池塘

8 如果蚂蚁会写字 

9 池塘边  

10 福生的左腿  

11 语文课

12 飞来一只老鹞子 

13 秋夜

14 人逢喜事

15 万物相连

16 出门

17 一只破筐

18 琴盒

19 从夏天开始

20 上岸

21 难挨的一天

22 麻雀

23 自习课

24 老校歌

25 入秋

创作谈  左手右手

马三枣，喜爱艺术与儿童，敬畏山川草木、日月星辰。愿为孩子们在故事里播撒真善美的种子，铺一条通往明亮远方的花香小径。著有儿童小说《溪山雪》《良夜灯火》《少年的花走马》等。作品曾荣获陈伯吹国际儿童文学奖、接力杯曹文轩儿童小说奖、“周庄杯”全国儿童文学短篇小说大赛特等奖、《儿童文学》金近奖等。

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编辑推荐

作家以儿童内心的视角书写童年成长，契合儿童阅读趣味。简约而充满魅力的文字，诉说着有温度的故事。全书还穿插了十余幅作家自己创作的简笔画，看似随性、随意的简洁线条, 却极其有章法和思路，准确地概括、描绘出人物的心理。文图相融，使得作品具有一种超凡脱俗、独具匠心的魅力。

书摘插图

那年九月，我上学了。

    坐在自行车横梁上，我爸蹬车，送我进了溪马镇中心小学。

    我妈叨念，就怕我数学跟不上。入学前，给我猛补数学，墙上挂着乘法口诀，让我背。望着那些排列整齐、不断重复的一串串阿拉伯数字，手指头成了废物，我晕头转向，背得颠三倒四，语无伦次。气得我妈打了我一顿，打完，我哭，她也哭了。

    “物极必反。”我爸说，“我整天和数字打交道，儿子就跟数字无缘了。”

    这番话，点燃了我妈的怒火，她跟我爸一顿吼叫。

    我爸脾气好，气定神闲。我妈吼累了，就躺下，凝神望着天花板。

    爸爸驮我上路了。

    秋风拂在脸上，凉丝丝的，令人愉悦，可是我的心却突突直跳。路上有很多学生，都往学校去。我看着他们，有的斯文，有的粗野，有的干净，有的邋遢，让我看见希望，也看见失望。我的心七上八下。我没进过幼儿园，上小学是我第一次过集体生活，我不知道学校是什么样子，我对自己的数学成绩更是没底。

    一进校门，竟然闻到了鱼腥气和土腥味儿。好熟悉，菜市场的味道，我一下子就来了神。

    爸爸送我去教室，他熟门熟路。他和所有人都认识，一会儿跟这位主任打招呼，一会儿与那个老师点点头。我的脑袋被一只只手摸来摸去，都说：“马会计的孩子啊，就是小马会计，差不了！”我呢，翕动着鼻子，东张西望，看菜市场在哪儿。

    班主任姓周，是个胖墩墩的中年妇女，笑着，也在我头上摸了一把。她的笑暖洋洋的，让我想起卖菜的叔叔阿姨。她看我个子高高的，第一堂课就任命我当班长。

    窗户敞开着，菜市场的气息弥漫教室。我大口大口地吸气，辨别这股味儿的源头，细心琢磨这是哪些蔬菜的味道，学校里怎么会有菜市场，那些叫我“数学家”的人也许都在这里等我呢。

    “马元元！”周老师盯住了我，“你来回答一下吧。”

    我慢慢站起来：“我……我还没想明白。”

    “好，诚实的孩子！”周老师赞许地说，“你们刚走进校园，有很多不明白的东西，不明白没关系，老师不批评，不明白就问嘛。”

    “老师，学校里有菜市场吗？”我忍不住问。

    周老师愣了一下，说：“没有，学校需要安静。”

    福生和我同班。

    他坐在椅子上两脚够不着地，书桌盖几乎顶着下巴颏，但他还是那么机灵。

    课间，我拉他去找菜市场。

    他说：“那不是菜市场，是池塘味儿，学校后边有个大池塘。”

    转过教学楼，果然有一片开阔的世界，鱼腥气和土腥味儿更浓了。我们奔跑起来，迎着浓郁而又稠密的水气，像沐浴着绵绵春雨，每个毛孔都绽放开了。

    太阳升起老高，水面还飘着淡淡的雾。突然，哗啦一声，水里钻出个银灰色的东西，甩出一道弧线，瞬间消失，涟漪一圈圈荡开。

    “大象！”我喊了一声。

    动物园里的大象甩鼻子，我见过，和眼前的情景一模一样。那次，爸爸带我看了马戏表演，驯兽员问，哪个小朋友愿意上台和大象一起表演？我冲了上去。我太喜欢那只大象了，它像一座会移动的山。大象伸出鼻子，卷住我的腰，一下子把我举得高高的。象鼻子上有一层毛，很硬，扎得我痒酥酥的。一辈子我也忘不了那个瞬间，我成了万众瞩目的人物，观众仰望着我，都在热烈鼓掌。

    “那是鱼！”福生说，“水里哪有大象，大象掉水里就淹死了。”

    “那是象鼻子！”我认准是大象。

    “你看错了。”

    我不和他争辩。

    近岸的水里，有大片枯荷，顶着褐色的莲蓬。如果是夏天，莲花都开了，这里该多美啊。莲花凋了，叶子枯了，密密实实的芦苇还绿着，举着金灿灿的芦棒。

    福生扒开芦苇丛，喊起来：“小鱼，这么多小鱼！”

    真的，成群的小鱼窜来窜去，闪电似的移动。

    我深吸几口气，望着这么大一片水域，心里亮堂极了。

    “看，有船！”福生总有新发现。

    一只小木船倒扣在岸边。

    他跑过去，要把船推下水，可惜，小船锁在了铁柱上。

    “喂，哪个班的？”一个胡子拉碴的汉子，在食堂门口大吼。

    我们吓坏了，福生撒腿就逃，我也跟着跑。

几个高年级学生哈哈大笑，笑我们“一年级，小豆包，一吓一蹦高”。

    爬上三楼，我看见池塘又圆又大，好像真的藏了一头大象。

    我给池塘也画了一幅图——

     我盯住水面，云朵在蓝镜子里飘。

    突然，镜面鼓起来，稀里哗啦，碎成数不清的玻璃碴儿，大象钻了出来！

    多少年来，它一直在等待发现它的人。

它终于遇见了我……