亲近母语中文分级阅读文库二年级（共12册）（7-8岁适读，中外儿童作家代表作，免费听亲近母语导读+全彩，二年级课外阅读范本） 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

《小狗的小房子》，由中国首位"安徒生奖"提名者孙幼军创作，故事生动有趣，语言清浅、温暖。

《属鼠蓝和属鼠灰》，朱自强、左伟共同创作的儿童故事，以轻喜剧的方式叙述孩子之间的故事，渗透了两位对童年有深刻理解的作家，对儿童成长和教育的关注和期望。

《成语故事》和民国大家吕伯攸、朱文叔编著的《中国神话和传说》，将给孩子们留下回味悠长的文化记忆。

《阿凡提的故事》由"阿凡提之父"赵世杰精心编译，忠于口口相传的故事原貌，蜡笔彩绘，既有童趣，又有民族风情。

《我想养一只鸭子》，用鸭子角度来思考问题，角度独特。

《原来如此的故事》，儿童对世界的起源、万物的由来充满好奇，本书可谓科学启蒙读物佳作；

《兔子坡》纽伯瑞儿童文学奖金奖作品，是一个关于等待与希望的故事。

《小熊维尼》英国儿童文学经典，找到了*合适的"语气"来传递维尼熊的温暖、呆萌、天真的译本。

《列那狐的故事》是全世界儿童都喜爱的经典。

《黎达动物故事》世界动物文学中的经典，充满诗意和细腻，又不失严谨和准确，帮助儿童透过故事体会透彻的观察，科学的态度，也让儿童在书面语言学习的初期，习得丰富的语汇，感受情感的深度。

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　　《小狗的小房子》作者

　　孙幼军，著名儿童文学作家。1933年6月生于黑龙江省哈尔滨。1960年从北京大学中文系毕业后，在外交学院执教至退休。1961年出版长篇童话《小布头奇遇记》。其后又出版了系列童话《怪老头儿》《小猪唏哩呼噜》，短篇童话《小狗的小房子》等。另有小说、散文百余篇及译自俄文和日文的翻译作品八种。被誉为"一代童话大师"，是中国首位安徒生奖提名者。曾获得"全国优秀儿童文学奖""全国少儿读物评奖""中国国家图书奖提名奖""宋庆龄儿童文学奖"等奖项。

　　《属鼠蓝和属鼠灰》作者

　　朱自强，著名图画书研究者、翻译家、作家，中国海洋大学教授，博士生导师，儿童文学研究所所长，日本、中国大陆和台港多所大学的访问学者、访问教授、兼职教授。曾担任丰子恺儿童图画书奖、信谊图画书奖评审主席。出版《亲近图画书》《小学语文文学教育》《小学语文儿童文学教学法》等十余种学术著作；与朱成梁合作创作图画书《会说话的手》《老糖夫妇去旅行》，创作出版《花田小学的属鼠班》（系列），翻译《绘本之力》等经典图画书作家的大量图画书。

　　《我想养一只鸭子》作者

　　陈诗哥

　　中国作家协会会员，出版童书有《几乎什么都有国王》、《童话之书》、《故事马上开始》、《在我睡着之后》、《风居住的街道》等。曾获冰心儿童文学奖、全国优秀儿童文学奖、《儿童文学》十大金作家奖、《儿童文学》金近奖、《儿童文学》擂台赛直通罗马大奖赛银奖、深圳青年文学奖、深圳十大童书奖、上海好童书奖等。

　　《成语故事》作者

　　亲近母语

　　儿童阅读与母语教育研究机构，致力于为3-12岁儿童提供高品质的儿童阅读和母语教育产品及服务。先后研发出版《日有所诵》《我的母语课》《阅读力测试》《中国老故事》等图书，每年发布的"中国儿童分级阅读书目"在全国范围内有着广泛的影响。

　　《中国神话和传说》作者

　　吕伯攸：现代著名作家、编辑、诗人，是弘一法师李叔同的学生。民国时期任中华书局编辑，编辑创作的作品多为通俗读物和儿童文学，深受读者喜爱。

　　朱文叔：桐乡人，与丰子恺、杨贤江是同学。曾任中华书局中小学教科书编辑，参与编纂、修订《辞海》。平生治学严谨，编书之余致力于汉语词汇研究，造诣极深。

　　《阿凡提的故事》作者

　　赵世杰

　　1932年出生，现为新疆民间文艺家协会会员、中国民间文艺家协会会员、中国少数民族文学学会会员。

　　1949年8月参加革命，冬季随军进新疆，在部队学习维吾尔语文两年。

　　1952年10月在阿克苏发现阿凡提笑话故事，随后开始搜集和整理。

　　1955年开始发表翻译作品，1958年推出首本搜集翻译为汉文的《阿凡提的故事》。

　　其中中国少年儿童出版社1963年出版的《阿凡提的故事》在1980年全国少年儿童文学创作评奖活动中获三等奖，它的修订本被《中国少年报》列为"1982年红领巾读书奖活动"的10本之一，并被北京市教育局列入"小学生丛书"，还被翻译成多种外文出版发行。

　　1995年《阿凡提笑话故事大观》在第二届中国北方优秀民间文学作品评奖活动中获一等奖。

　　2011年，《阿凡提》入选首届向全国推荐的百种优秀民族图书。

　　被誉为"阿凡提之父"。其事迹已被收入多种辞书

　　《原来如此的故事》作者

　　约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林（JosephRudyardKipling，1865年12月31日一1936年1月18日），英国小说家、诗人。主要作品有诗集《营房谣》、《七海》，小说集《生命的阻力》和动物故事《丛林之书》等。1907年吉卜林凭借作品《基姆》获诺贝尔文学奖，当时年仅42岁，是至今为止年轻的诺贝尔文学奖得主。获奖理由："这位世界名作家的作品以观察入微、想象独特、气概雄浑、叙述卓越见长"。

　　译者：曹明伦，翻译家，北京大学博士，四川大学外国语学院教授、博士生导师；中国作家协会会员，中国翻译协会理事，四川省有突出贡献的优秀专家、国务院政府特殊津贴专家；《中国翻译》《英语世界》《译苑》等刊物编委。主要从事英美文学、翻译学和比较文化研究。译有《爱伦坡集》《弗罗斯特集》等英美文学作品20余种

　　《兔子坡》作者

　　《小熊维尼》作者

　　A.A.米尔恩1882年出生于伦敦。他的写作生涯起始于为《笨拙》杂志撰写幽默短文。1923年，正是在这本杂志上，维尼通过诗歌《泰迪熊》首次亮相。米尔恩还创作过剧本，早在1924年他的处女作诗集《当我们很小的时候》出版之前，他就已经是颇有名气的小说家和剧作家了。

　　《列那狐的故事》作者

　　让娜·勒鲁瓦-阿莱

　　生活在19世纪下半叶至20世纪初。

　　在当时的法国，女性作家还是凤毛麟角，让娜·勒鲁瓦-阿莱却成为了其中的佼佼者，她的作品大多关注儿童成长，如：《孩子的权利》《一个诚实男孩的故事》。著名的作品是对民间流传《列那狐的故事》的整理创作。

　　译者

　　戚译引

　　"科学松鼠会·小红猪翻译组"成员，科普翻译爱好者，对法国文学情有独钟。译著有《昆虫记》《列那狐的故事》《蜜蜂公主》。

　　《黎达动物故事》作者

　　黎达（1899-1955）是法国著名女作家，长期从事儿童教育事业，与孩子们亲近，了解孩子们的内心世界。她创作了许多有意思的动物故事。

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编辑推荐

*中文分级阅读文库K2，共12册，适合7-8岁儿童阅读

*亲近母语近20年研究成果，国内儿童阅读分级阅读标杆

*免费扫码听名师专业导读，一本一码，引导学生整本阅读，完整理解作品深意

*严格筛选中外儿童名家经典作品，多篇入选小学语文教材和课外读物

*小学二年级阅读范本，词汇丰富、词句优美；

*11本全彩手绘，1本原版手绘；

*精致设计，大字号排版，舒适阅读

媒体评论

亲近母语的这套《中文分级阅读文库》令人惊喜和钦佩。基于严谨的、专业的、系统的中文分级阅读标准，他们为孩子们提供了一套分级更加科学、视野更加开阔，并且极富趣味性与多元性的阅读范本，该文库是中国分级阅读所取得的丰硕成果。

　　——儿童作家、国际安徒生奖获得者 曹文轩

　　儿童的阅读就像爬楼梯，想不分级都不行。所以，有的只是潜在的分级，或显在的分级，无效的分级，或有效的分级，低效的分级，或高效的分级。亲近母语和果麦联合打造的《中文分级阅读文库》，提供的不仅是一种显在、明晰的分级阅读，而且还将是有效乃至高效的分级阅读。

　　——学者、作家、翻译家  朱自强

　　家长们经常会为给孩子选什么书发愁。《中文分级阅读文库》能够从儿童出发，合理配餐，科学分级，选品突出了经典性、母语性、教育性，以及版本的新颖性。值得每个家庭阅读和收藏。

　　——北京清华大学附属小学校长 窦桂梅

　　这是一套为儿童阅读大献礼的书，希望它有大缤纷的闪耀！

　　——儿童文学作家 梅子涵

　　亲近母语，扎根灿烂的中华传统文化，又瞭望世界人类多彩的文明。拥有20年分级阅读研究的理论基础和儿童阅读推广实践，每年发布的中国小学生分级阅读书目，给儿童阅读以文化关怀和引领，让儿童阅读走在自由而有规律之路上，影响深远。相信这套文库能够更科学地帮助孩子有效阅读、全面成长。

　　——国家督学 成尚荣

　　我和孩子一直是亲近母语的读者，一直非常信赖亲近母语的专业品质。几年前认识冬梅老师的时候，我们就谈论过英文教育里的分级阅读做得非常系统，历史悠久，中文有没有可能建立这套体系，今天终于看到这套书出版了。

　　这套108本的《中文分级阅读文库》，分级科学，读物经典，中文原创作品质量很高，占比较大。作为三个孩子的母亲，作为中文教育和创新教育的探索者，我非常兴奋地推荐这套书，希望更多的孩子拥有这套书，让孩子们享受阅读，爱上母语。也特别希望，这套书能尽快从中国走向世界，惠及全世界希望学习中文和母语的儿童和家庭。

　　—— 前麦肯锡全球合伙人、盖茨基金会首席代表、一土学校创始人 李一诺

　　《中文分级阅读文库》是亲近母语为孩子精心准备的精神大餐。是每个家庭都应该拥有的一套文库，能让孩子爱上阅读，走向卓越。

　　——儿童文学作家、翻译家 彭懿

　　让每一个儿童找到此刻适合的书一一亲近母语团队又一次表现出可贵的探索精神与专业的品质保证。

　　——特级教师、儿童阅读推广人 周益民

　　亲近母语以他们20年的专业积累，研发的这套《中文分级阅读文库》，给每个家庭提供了一套陪伴孩子从小学到初中的阅读套餐。这套文库兼顾了文学、人文和科学读物的平衡，让孩子在阅读趣味中拾级而上，品味经典，提升深度阅读能力，实现语言和精神的共同成长。

　　——特级教师、全人教育奖提名奖获得者 蒋军晶

　　都是很熟悉的书名，由很高级的作者创作，高明的译者翻译，配上精美的插图，放置在合适的年级，让这个年龄的孩子，一抬头就能遇见好书。愿许许多多的童年，都能穿过这些书籍的芬芳，去往自己的原野，遇见大大的梦想。

　　——儿童阅读推广人、“三叶草故事家族”创始人之一 周其星

　　读经典的书，做优秀的人。

　　——儿童文学作家 汤素兰

　　我是阅读的受益者。因为童年阅读了很多优秀的自然文学作品，让我成为一个自然文学创作者。阅读可以改变我们的世界，让我们的世界变得更好。

　　——自然文学作家、儿童文学作家 黑鹤

　　亲近母语的这套《中文分级阅读文库》力求理解儿童，传递文学审美，使阅读呈现深度。能引导青少年内心产生阅读热情，帮助其心灵健康成长，获得正向力量。

　　——儿童文学作家 王一梅