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云端书斋 -21世纪高等学校规划教材 Visual Basic 程序设计教程 周杭霞 主编
本书资料更新时间：2025-01-19 17:55:33

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21世纪高等学校规划教材 Visual Basic 程序设计教程 周杭霞 主编书籍详细信息

  • ISBN：9787512310926
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2011-03
  • 页数：213
  • 价格：11.00
  • 纸张：轻型纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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  • 更新时间：2025-01-19 17:55:33

寄语：

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内容简介：

《Visual Basic程序设计教程》为21世纪高等学校规划教材。全书通过综合案例着重介绍了VisualBasic程序设计的基本知识点、设计思想、设计方法和基本技巧。全书共9章，主要内容包括VisualBasic程序设计的可视化编程环境、数据及运算、兰大程序结构、数组、过程与函数、常用控件、图形控件与图形方法、通用对话框和菜单、文件等。书中每章都有典型程序的综合实例和习题，这些案例巧妙地将各知识点和实现方法有机她结合起来，以便培养学生良好的设计应用能力。《Visual Basic程序设计教程》可作为普通高等院校计算机及相关专业的教材，也可作为备考计算机等级考试及计算机编程人员的参考用书。

书籍目录：

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作者介绍：

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出版社信息：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

《Visual Basic程序设计教程》为21世纪高等学校规划教材。全书通过综合案例着重介绍了VisualBasic程序设计的基本知识点、设计思想、设计方法和基本技巧。全书共9章，主要内容包括VisualBasic程序设计的可视化编程环境、数据及运算、兰大程序结构、数组、过程与函数、常用控件、图形控件与图形方法、通用对话框和菜单、文件等。书中每章都有典型程序的综合实例和习题，这些案例巧妙地将各知识点和实现方法有机她结合起来，以便培养学生良好的设计应用能力。《Visual Basic程序设计教程》可作为普通高等院校计算机及相关专业的教材，也可作为备考计算机等级考试及计算机编程人员的参考用书。

书籍真实打分

  • 故事情节：4分

  • 人物塑造：4分

  • 主题深度：9分

  • 文字风格：8分

  • 语言运用：9分

  • 文笔流畅：7分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：8分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：4分

  • 章节划分：9分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：9分

  • 情感共鸣：4分

  • 引人入胜：3分

  • 现实相关：8分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：6分

  • 文化贡献：6分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

  • 书籍信息完全性：6分

  • 网站更新速度：4分

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  • 书籍清晰度：4分

  • 书籍格式兼容性：7分

  • 是否包含广告：5分

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  • 安全性：5分

  • 稳定性：7分

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  • 下载便捷性：6分

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下载评价

  • 网友 陈***秋： ( 2025-01-01 21:27:03 )

    不错，图文清晰，无错版，可以入手。

  • 网友 孙***美： ( 2025-01-18 09:28:52 )

    加油！支持一下！不错，好用。大家可以去试一下哦

  • 网友 孙***夏： ( 2025-01-12 20:28:56 )

    中评，比上不足比下有余

  • 网友 沈***松： ( 2024-12-26 14:03:55 )

    挺好的，不错

  • 网友 林***艳： ( 2025-01-02 22:31:10 )

    很好，能找到很多平常找不到的书。

  • 网友 詹***萍： ( 2024-12-22 12:38:15 )

    好评的，这是自己一直选择的下载书的网站

  • 网友 冯***丽： ( 2025-01-08 14:33:30 )

    卡的不行啊

  • 网友 戈***玉： ( 2024-12-30 09:19:53 )

    特别棒

  • 网友 敖***菡： ( 2024-12-31 18:02:03 )

    是个好网站，很便捷

  • 网友 龚***湄： ( 2024-12-30 08:35:01 )

    差评，居然要收费！！！

  • 网友 汪***豪： ( 2024-12-24 18:37:13 )

    太棒了，我想要azw3的都有呀！！！

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ISBN：9787512310926
出版社：暂无出版社
出版日期：2011-03
作者：暂无作者
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