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放学了，妈妈还没有来接小象，哎呀，要等好久，该怎样度过这段等妈妈的时光呢？小象充分发挥自己的想象力，他想象自己很勇敢，独自走过最危险的鳄鱼池，帮忙送快递；他想象自己很勤劳，帮杂货店把鸡蛋送给鸡蛋糕叔叔；他想象自己玩游戏，和猫咪比赛爬树抓鱼；他想象自己去探险，在一个无人的小岛住了8个礼拜……终于，妈妈来了，小象欣喜若狂，可以回家啦！

《等妈妈来的时候》无目录

张筱琦，先后毕业于高雄师范大学美术系、旧金山艺术大学插画学院，主修儿童绘本插画。作品曾入围美国3x3国际插画奖评选图画书组，也曾在旧金山、纽约、东京等城市展出。目前是自由插画家，专注创作儿童绘本，已出版作品《黑夜里的小精灵》。

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开学季的幼儿园门口，我们总能看到哭闹着要回家的孩子，一遍遍安慰孩子但效果不佳的爸爸妈妈。如何缓解孩子的分离焦虑，是爸爸妈妈们在养育过程中不可避免会遇到的难题。认同孩子的焦虑情绪是第一步，但我们也需要启发孩子思考，解决问题。这本绘本以一只蓝色小象为主人公，描绘放学后，小象如何用自己无穷的想象力缓解等妈妈时的焦虑和担心，度过一段充实有趣的等待时光。想象力让小象的思维不受时空，尽情遨游。他想象自己很勇敢，独自走过最危险的鳄鱼池，帮忙送快递；他想象自己很勤劳，帮杂货店把鸡蛋送给鸡蛋糕叔叔；他想象自己玩游戏，和猫咪比赛爬树抓鱼；他想象自己去探险，在一个无人的小岛住了8个礼拜……故事从孩子的实际生活经验出发，可以让他们很自然地认同小象的处境。小象充分发挥自己的想象力度过了一段等待妈妈的时间，为孩子提供了一种应对分离焦虑的可能性，他们会因此联想到自己与爸爸妈妈分开时如何去做。在阅读时，家长可以尝试问问孩子：“小象在等妈妈来的时候是怎样的心情？你在等爸爸妈妈的时候呢？”进而慢慢让孩子学会表达和管理自己的情绪。另外，故事中小象的想象全是基于身边的实际事物，这也能启发孩子去思考，扩展思维，培养丰富的想象力，比如：小象发现一个长得好像爷爷的东西，会是什么呢？啊，原来是一个消防栓！孩子能够学着从身边常见事物中找到好玩儿的去舒缓情绪，也是很棒的能力呀！