儿科学（第7版/高专临床） 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

　　《儿科学》在突出三基(基本知识、基本理论、基本技能)、五性(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)和三特定(特定的对象、特定的要求、特定的限制)的基础上，强调了教材的功能性，以符合高职高专临床医学专业培养目标的要求，以适应学历证书和职业资格证书“双证”制度的要求。针对第6版《儿科学》存在教材内容与职业标准对接不紧密、职教特色不鲜明、教材呈现形式单一、配套资源开发不足等问题，本版教材在内容的修订上，紧紧围绕行业需要和2013年国家执业助理医师考试大纲来进行；同时，关注现代医学模式的转变和儿童疾病谱的变化对《儿科学》教学方面的诉求，将重点从儿童疾病的诊断治疗为主，向儿童疾病的预防、康复和保健方面转变；并且，增加了近年来由于儿童疾病谱改变而突显出来的疾病，如手足口病、支气管哮喘、急性白血病、糖尿病等。本版教材在编写体例上，为了满足专业理论和技术应用并重的教学要求，以“早期接触临床、早期接触岗位、早期接触社会”为引导，特别编写了“知识拓展”和“病例分析”，使教材编写内容与行业标准紧密对接，以满足工作岗位的要求，拓展学生的学习能力和临床思维能力，培养学生掌握理论知识与临床实际之间的内在联系，加深对临床知识的理解和掌握。

章　绪论

　节　儿科学的范围、任务和特点

　　一、儿科学的范围和任务

　　二、儿科学的特点

　第二节　我国儿科学的发展与展望

　　一、我国儿科学的发展

　　二、我国儿科学的展望

　第三节　学习儿科学的基本要求和要领

　　一、基本要求

　　二、学习要领

第二章　生长发育

　节　生长发育规律及其影响因素

　　一、生长发育规律

　　二、影响生长发育的因素

第二节　体格生长发育及其评价

　　一、体格生长常用指标

　　二、与体格生长有关的其他系统的生长发育

　　三、体格生长评价

　　四、儿童常见体格生长偏离

　第三节　神经心理行为发育及评定

　　一、神经心理行为发育

　　二、神经心理行为发育评定

　　三、儿童常见心理行为发育障碍

第三章　儿童保健

　节　儿童保健的具体措施

　　一、生活护理与喂养

　　二、计划免疫

　　三、体格锻炼

　　四、培养良好的生活习惯和社会适应能力

　　五、儿童意外伤害的预防

　　六、定期健康检查与生长监测

　第二节　各年龄期儿童保健重点

　　一、胎儿期

　　二、新生儿期

　　三、婴儿期

　　四、幼儿期

　　五、学龄前期

　　六、学龄期

　　七、青春期

第四章　儿科疾病诊治原则

　节　儿科病史采集和体格检查

　　一、病史采集和记录

　　二、体格检查

　第二节　儿科疾病治疗原则

　　一、护理原则

　　二、饮食治疗原则

　　三、药物治疗原则

　　四、心理治疗原则与伦理学原则

　第三节　儿童体液平衡特点和液体疗法

　　一、儿童体液平衡特点

　　二、水、电解质和酸碱平衡紊乱

　　三、液体疗法

第五章　营养及营养障碍性疾病

　节　儿童营养基础

　　一、营养素与参考摄入量

　　二、消化系统功能发育与营养的关系

　第二节　婴儿喂养

　　一、母乳喂养

　　二、混合喂养

　　三、人工喂养

　　四、婴儿食物的转换

　第三节　蛋白质能量营养不良

　第四节　儿童单纯性肥胖

　第五节　维生素D缺乏性佝偻病

　第六节　维生素D缺乏性手足搐搦症

第六章　新生儿及新生儿疾病

　节　新生儿的特点及护理

　　一、新生儿的分类

　　二、正常足月儿和早产儿的外观特点与生理特点

　　三、新生儿护理

　第二节　新生儿窒息

　第三节　新生儿缺氧缺血性脑瘟

　第四节　新生儿颅内出血

　第五节　新生儿黄疸

　　一、新生儿胆红素代谢特点

　　二、新生儿生理性黄疸与病理性黄疸的鉴别

　　三、新生儿病理性黄疸的病因分类与疾病举例

　第六节　新生儿溶血病

　第七节　新生儿肺透明膜病

　第八节　新生儿败血症

　第九节　新生儿寒冷损伤综合征

第七章　遗传代谢和内分泌疾病

　节　21-三体综合征

　第二节　苯丙酮尿症

　第三节　先天性甲状腺功能减退症

　第四节　儿童糖尿病

第八章　免疫性疾病

　节　儿童免疫系统发育特点

　第二节　免疫缺陷病

　　一、原发性免疫缺陷病

　　二、继发性免疫缺陷病

　第三节　风湿热

　第四节　皮肤黏膜淋巴结综合征

　第五节　过敏性紫癜

第九章　感染性疾病

　节　麻疹

　第二节　手足口病

　第三节　水痘

　第四节　流行性腮腺炎

　第五节　传染性单核细胞增多症

　第六节　中毒型细菌性痢疾

　第七节　儿童结核病

　　一、总论

　　二、原发性肺结核

　　三、结核性脑膜炎

　第八节　寄生虫病

　　一、蛔虫病

　　二、蛲虫病

第十章　呼吸系统疾病

　节　儿童呼吸系统解剖生理特点

　第二节　急性上呼吸道感染

　第三节　急性支气管炎

　第四节　肺炎：

　　一、肺炎的分类

　　二、支气管肺炎

　　三、几种不同病原体所致肺炎的特点

　第五节　支气管哮喘

第十一章　消化系统疾病

　节　儿童消化系统解剖生理特点

　第二节　口炎

　　一、鹅口疮

　　二、疱疹性口腔炎

　第三节　胃炎和消化性溃疡

　　一、胃炎

　　二、消化性溃疡

　第四节　腹泻病

第十二章　心血管系统疾病

　节　儿童心血管系统解剖生理特点

　　一、心脏的胚胎发育

　　二、胎儿新生儿循环转换

　第二节　先天性心脏病概述

　第三节　常见先天性心脏病

　　一、房间隔缺损

　　二、室间隔缺损

　　三、动脉导管未闭

　　四、法洛四联症

　第四节　病毒性心肌炎

　第五节　儿童心律失常

　　一、期前收缩

　　二、阵发性室上性心动过速

　　三、室性心动过速

　　四、房室传导阻滞

第十三章　血液系统疾病

　节　儿童造血和血象特点

　　一、造血特点

　　二、血象特点

　第二节　小儿贫血概述

　　一、贫血的定义及分类

　　二、诊断要点

　　三、治疗要点

　第三节　营养性贫血

　　一、营养性缺铁性贫血

　　二、营养性巨幼细胞性贫血

　第四节　急性白血病

　第五节　免疫性血小板减少性紫癜

第十四章　泌尿系统疾病

　节　概述

　　一、儿童泌尿系统解剖生理特点

　　二、儿童肾小球疾病临床分类

　第二节　急性肾小球肾炎

　第三节　肾病综合征

　第四节　泌尿道感染

第十五章　神经系统疾病

　节　儿童神经系统解剖生理特点

　　一、儿童神经系统解剖特点

　　二、儿童神经系统生理特点

　第二节　化脓性脑膜炎

　第三节　病毒性脑炎

　第四节　热性惊厥

　第五节　脑性瘫痪

第十六章　儿科常见急症

　节　急性中毒

　　一、概述

　　二、急性有机磷农药中毒

　　三、急性一氧化碳中毒

　第二节　急性呼吸衰竭

　第三节　急性充血性心力衰竭

　第四节　心跳呼吸骤停

　第五节　急性肾衰竭

　第六节　颅内高压综合征

　第七节　感染性休克

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参考文献

中英文名词对照索引 

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　　第二节婴儿喂养

　　婴儿喂养方法有母乳喂养、混合喂养和人工喂养二三种，其中以母乳喂养为理想。

　　一、母乳喂养

　　母乳喂养是自然、理想的喂养方法，对婴儿的健康生长发育有不可替代的作用。正常足月儿生后半小时就可哺喂母乳，一般健康母亲的乳汁能提供足月儿正常生长到6个月所需的营养素、能量和液体量的需要。

　　(一)母乳的成分

　　1．初乳是指产后4天以内的乳汁，量较少，质稍稠而呈微黄色，含蛋白质多，以免疫球蛋白为主而脂肪少，微量元素和免疫物质丰富，非常适合新生儿的需要。

　　2．过渡乳是指产后5～10天的乳汁，脂肪含量而蛋白质和矿物质含量逐渐减少。

　　3．成熟乳是指产后11天～9个月的乳汁，分泌量随婴儿的增长而增加，蛋白质含量减少。

　　4．晚乳是指10个月以后的乳汁，分泌量逐渐减少，各种营养成分均下降，远不能满足儿童生长发育的需要。

　　每次哺乳时，初分泌的乳汁蛋白质高于脂肪，以后则脂肪越来越高于蛋白质。

　　(二)母乳喂养的优点

　　1．营养丰富，成分构成合理

　　(1)蛋白质、脂肪、碳水化合物的比例适宜(1：3：6)，适合婴儿生长发育的需要。

　　(2)蛋白质虽较牛乳少，但多为乳清蛋白，所含酪蛋白少，遇胃酸时凝块较小，利于婴儿消化。乳清蛋白中含大量乳铁蛋白、免疫球蛋白和溶菌酶，具有抗微生物作用，其氨基酸构成比牛奶更适合于婴儿利用。人乳喂养的婴儿很少发生过敏。

　　(3)脂肪颗粒小，不饱和脂肪酸较多，并含乳脂酶，易于消化吸收。脂肪中含丰富的亚油酸、卵磷脂、鞘磷脂以及牛磺酸等，对小婴儿脑发育十分重要。

　　(4)乳糖中90％为乙型乳糖，能促进双歧杆菌和乳酸杆菌的生长而抑制大肠杆菌繁殖，减少腹泻的发生。

　　(5)母乳中钙磷比例适宜(2：1)，易于吸收，较少发生低血钙。

　　(6)含微量元素锌、铜、碘较多，尤以初乳中含量高，对生长发育有利。人乳中铁含量虽与牛奶相似，但母乳中铁吸收率(50％)高于牛奶(10％)，不易发生贫血。

　　2．能增强婴儿免疫力，降低患病率母乳中含有较多的免疫球蛋白，尤其以分泌型IgA(SIgA）为多，初乳中多，能增加肠道和呼吸道黏膜抵抗病原微生物的侵袭；乳铁蛋白能抑制大肠杆菌、大多数需氧菌和白色念珠菌的生长。另外，母乳中含有大量的免疫活性细胞，85％一90％为巨噬细胞，10％～15％为淋巴细胞，以及补体、溶菌酶及双歧因子等免疫活性物质。因此母乳喂养的儿童患腹泻、呼吸道疾病和传染病较少。

　　3．哺喂方便、经济母乳的温度适宜，不需加热，随时直接哺喂，不易被污染和变质，乳汁量随儿童的生长而增加，既方便又经济。不易喂养过多，较少发生婴儿肥胖症。

　　4．增进母婴的情感交流，利于母亲产后的恢复母乳喂养时，婴儿与母亲皮肤直接接触，通过母亲的抚摸、对视、温言细语，达到母子间相互了解、熟悉和亲密，并使婴儿获得安全感、信任感和愉悦感，增强母婴问依恋情结，有利于婴儿心理和智力发育。母亲哺乳可刺激产生催乳激素，促进子宫收缩，加快子宫复原；可抑制排卵，减少受孕机会；降低乳腺癌和卵巢癌的发生率。

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