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寄语:
当我们谈论欧洲文艺复兴史,我们谈论了什么?
内容简介:
本书是一部“欧洲文艺复兴史”专著,提纲挈领的论述了意大利、法国、北欧等地的文艺复兴及宗教改革,以引导人们探究文艺存在与发展的思想价值和时代价值。
书籍目录:
章 总论 | 001
第二章 伊大利之文艺复兴(上) | 011
第三章 伊大利之文艺复兴(下) | 023
第四章 法国之文艺复兴(上) | 053
第五章 法国之文艺复兴(下) | 069
第六章 北欧之文艺复兴(弗兰特 日耳曼 英吉利) | 087
第七章 宗教改革(上) | 107
第八章 宗教改革(下) 新教之流布及旧教之改良 | 127
第九章 结论 文艺复兴之结束 | 143
作者介绍:
蒋百里(1882-1938),男,名方震,1882年出生,浙江省嘉兴市海宁人,是清末秀才、民国时期著名军事理论家、军事教育家。蒋百里早年常读《普天忠愤集》,1901年在日本陆军士官学校留学。1906年留学德国,回国先后任保定陆军军官学校校长及代理陆军大学校长。1912年任保定陆军军官学校校长。1913年,任袁世凯总统府一等参议。1937年出版了军事论著集《国防论》,是国民党将领中的人。并在日后一定程度的影响了白崇禧等人。1938年11月4日,蒋百里病逝于广西宜山(今广西河池市宜州区)。
出版社信息:
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书籍摘录:
章 总论
Renaisance 直译为“再生”,东译为“文艺复兴”。欧洲史家,于此“再生”之原文字义,亦多有言其不适者;今姑存其旧名,为当时诸民族运动之一种代表符号。
而为叙述便利计,则分广狭二义言之。
狭义为美术上之文艺复兴,即中古时代之美术,受希腊、罗马(后总称为古典)艺术上之影响;而大放光明之谓。十二世纪之美术,不知全体学,颜面虽有活气,而手足细长,缺均整之美;不知距离法,故远近大小之投影不明了。盖以宗教上轻视现世之风,其弊也,乃对于自然界不能下深沉之观察。迨十五世纪而文西Leonard de Vinci(达·芬奇)、而米格安治Michelange Buonarroti(米开朗基罗)、而拉飞耳Raphael Sanzio(拉斐尔)三人出,则于“神”“人”之际会其通:不弃人而言神,而藉人以显神;不尊灵而弃物,而藉物以识灵。于是美术界成之观。此种运动,始于十五世纪佛落兰Florence(佛罗伦萨)市,而结束于十六世纪威尼斯Venis;于伊大利为极盛,次及于法,及于德国南部。迨十七世纪,乃北及于荷兰;惟北德与瑞典、那威(挪威),则未受其影响。是为美术上之文艺复兴。
此种美术上之改革,盖亦非一朝一夕之故。中世纪北派峨特式 Gothique(哥特式)美术,由教堂而进建墓碑,已有刻象以为纪念者;则自然写真之萌芽也。其流入于北欧者,则因放肆而变为凡庸;入于南欧者,则经古典艺术(即希腊、罗马之艺术下仿此)之洗练
陶镕,而神妙乃出。故美术家认古典为文艺复兴之师,而非其母,有由然也。
广义为思想上及文学界之文艺复兴。十五世纪为伊大利,十六世纪为法国,不仅思想变,乃至于性情云为,亦无一而不变。中古人支配于宗教观念,轻现世,重来世;言灵魂,轻物质;言刻苦、禁欲,斥美术。虽然,官能者,有生之所同具也!难以寂聊僧院之深,
其爱好天然之声,时或随神秘之晨钟,越高墙而腾乎大地。观于中世纪之传奇,如法之《奥古圣与尼各来》
Aucassin et Nicolatte
(《奥卡森和尼科莱特》),德之《但忽纯》
Tanhauser
(《汤豪塞》)犹为后世传奇派言情之绝好材料,可见也。故一经刺激,而伏流乃涌,知有生之可乐而美术观念强。此其一也。
中古时个性不发达,其个人生活附属于团体以自存,精神上有宗教之束缚,物质上受封建制度之压迫。迨市府之兴,武士衰而市民之权张,则个性之观念强,即团体生活一一依个人生活为根据。此其二也。
故以广义言,研究文艺复兴,即研究欧洲现代文化之由来是也。惟应注意之点有三:
一 不可有成见
人动谓中世纪为黑暗时代,此则仅指教会封建之压迫言耳,其实如法国圣路易时代,其文化亦曾大放光明,不过因百年战争而遂衰歇耳。可知文艺复兴,一方面对于中古为继承的,非突发的;一方面对于古典,为创造的,非模仿因袭的也。
二 不能专注重伊大利
伊大利固为文艺复兴之源,然北欧人之事业亦大有可纪者,社会政治之组织与伊大利之关系较浅。
三 不可专注意美术文学
民族生活,不仅在美术文学,如政治科学之进步,亦当研究其关系,不过美术文学为当时生活之反影,研究者当藉影以求其本体。
十三世纪之欧洲社会,为单纯统一的。政治上无国界,学说上无异宗,一一统率于教皇之下。社会之组织亦一律。政治上之机能为封建,道德之标准为基督。迄十五世纪则此局破,而各民族之特性,渐渐为一种具体之表现,而形成南北二宗。南宗为伊大利,北宗为英、德、法。是时北则继承中古文明而更发达,南则复希腊、罗马之古而成中古文明之反动。
北欧文明之中心,在佛兰达Flandre(弗兰德)及其附近。勃鲁格Bruges(布鲁日)为商业之中心,根特Gand、鲁燔Louvin(鲁汶)之繁盛,亦不亚于佛洛兰(佛罗伦萨)市。惟当时无大史家,故乏记载。其精美之制作,繁华之建筑,经兵燹而日衰(经十六世
纪之圣像破坏党毁坏者多,非考古家之勤为搜讨,则其盛况几湮灭不彰矣)。非若南欧,有史家为之记载,易为后人所颂祷也。
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品读经典,传承经典,在大师的笔下追寻一个时代的风味。
前言
《大师讲堂》系列丛书
? 总序
/ 吴伯雄
梁启超说:“学术思想之在一国,犹人之有精神也。”的确,学术的盛衰,关乎一个民族的精神气象与文化氛围。民国是一个动荡不安的时代,内忧外患,较之晚清,更为剧烈,中华民族几乎已经濒临亡国灭种的边缘。而就是在这样日月无光的民国时代,却涌现出了一批批大师,他们不但具有坚实的旧学基础,也具备超前的新学眼光。加之前代学术的遗产,西方思想的启发,古义今情,交相辉映,西学中学,融合创新。因此,民国是一个大师辈出的时代,梁启超、康有为、严复、王国维、鲁迅、胡适、冯友兰、余嘉锡、陈垣、钱穆、刘师培、马一孚、熊十力、顾颉刚、赵元任、汤用彤、刘文典、罗根泽……单是这一串串的人名,就足以使后来的学人心折骨惊,高山仰止。而他们在史学、哲学、文学、考古学、民俗学、教育学等各个领域所取得的成就,更是创造出了一个异彩纷呈的学
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岁月如轮,大师已矣,我们已无法起大师于九原之下,领教大师们的学术文章。但是,“世无其人,归而求之吾书”(程子语)。
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吴伯雄,福建莆田人,1981 年出生。2003 年考入福建师范大学古代文学研究系,师从陈节教授。2006 年获硕士学位。同年9 月考入复旦大学中文系古代文学专业,师从王水照先生。2009 年7 月获博士学位。同年9 月进入福建师范大学文学院古代文学教研室工作。推崇“博学而无所成名”。出版《论语择善》(九州出版社)、《四库全书总目选》(凤凰出版社)。
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不错。。。。。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:9分
主题深度:8分
文字风格:4分
语言运用:3分
文笔流畅:7分
思想传递:6分
知识深度:4分
知识广度:7分
实用性:8分
章节划分:6分
结构布局:8分
新颖与独特:5分
情感共鸣:4分
引人入胜:7分
现实相关:7分
沉浸感:9分
事实准确性:6分
文化贡献:9分