小学生自立生活漫画:整理归纳（从提前整理书包开始，让孩子管理生活、管理自己！爸妈不再闹心和催促！）（小学生成长漫画系列） 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

　　《小学生自立生活漫画》系列专门针对6-12岁的小学生，分别从整理归纳、用好时间、正确用钱、热爱生活四个方面，帮助这个年龄段的孩子培养实用的自立、自理技能，让孩子掌握能受用一生的自立本领，具备独立自主的自立意识。

本册为“整理归纳”，选取38个贴近小学生生活的场景，培养孩子对整理的意志上的主动，以及行动能力和技巧。比如：物品随便放太可怕，垃圾会越积越多；奶奶把收拾的活全干了，所以我什么也不会；客厅是全家人的空间，我要不要管呢；书桌要怎样收拾才方便学习；学习资料太多，要及时归档……

整理归纳

章意识篇：培养整理习惯，与生活中的坏习惯做斗争

1.今天不整理，明天也不会整理的

2.物品随便放太可怕，垃圾会越积越多

3.总是买东西不但浪费，还会增加收拾难度

4.奶奶把收拾的活全干了，所以我什么也不会

5.客厅是全家人的空间，我要不要管呢

6.自己的臭袜子和小内裤一定要自己清洗

第二章基础案例篇：整理整顿，从日常小事做起

7.书桌要怎样收拾才方便学习

8.学习资料太多，要及时归档

9.抽屉就像人的大脑，不能太杂乱

10.每天提前整理书包，快快乐乐去上学

11.把家用药箱翻得很乱可不好

12.用完卫生间，要有方便他人使用的意识

13.冰箱整理事关身体健康，一定要懂

14.培养帮妈妈收拾餐桌的好习惯

第三章方法篇：学习10个整理技巧，让整理变得更容易

15.学习归类与收纳，给物品找一个家

16.东西用完不乱放，一定要有归位心理

17.固定的地方放固定的东西，形成心理记忆

18.利用好收纳盒、挂钩等收纳工具

19.用超简单的几何方法限度利用空间

20.如果无从下手整理，就从保持地面整洁开始吧

21.不要过度收纳，经常用的物品要便于取用

22.懂得处理旧物品，学会珍惜

23.记住！装饰品好不要和日常品放一起

24.从小学会垃圾分类，保护环境

第四章进阶案例篇：破解常见的收拾难题，让自己成为整理小达人

25.生日party结束，留下一地狼藉怎么办

26.要搬家了，自己的东西应该如何整理收拾呢

27.家里大扫除，我可以做些什么

28.全家准备旅游了，如何才能收拾好行李

29.出门见人，衣着要注意整洁

30.运用整理技巧，让电源线、数据线不成为烦心事

31.用整理房间的方式，整理自己的电脑和手机

第五章整理情商篇：把整理思维运用到学习和生活的其他方面

32.整理笔记可以提高学习效率

33.当选了足球队长，是不是要整顿一下纪律呢

34.与爸妈闹别扭了，要学会整理情绪

35.与同学相处，要学会清除坏情绪

36.写作文前先整理想法，思路会更清晰

37.事情很多，会整理任务可以事半功倍

38.如果感觉身体疲劳，就要整顿休息

　　读客小学生阅读研究社•生活组是读客公司于2019年成立的一个小组。致力于创作适合小学生阅读的图书，全面帮助小学生成长。其中，生活组由优秀教师、教育学专家以及其他教育相关工作者组成。

专家团成员包括：

　　国莹：北京师范大学教育学博士、美国加州大学洛杉矶分校学者、情商教育导师、家庭教育导师。擅长教育学、心理学在生活中的应用。

　　杨志艳：华东师范大学教育学博士。参与过儿童学习与发展指南、家长干预对儿童入学准备的影响等数项课题，致力于儿童认知发展与教育研究。

　　袁婷婷：英国布里斯托大学教育研究所比较教育专业博士。致力于发展中国家教育、国际教育合作、教育与全球化等研究领域。其任教的巴斯斯巴大学教育学院，被评为英国杰出的教师培训基地之一。

　　张会庆：西藏民族大学教育学院副教授。从事教育行业近二十年，长期从事儿童教育研究和实践，致力于智能时代背景下儿童行为习惯养成和综合素养提升。

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编辑推荐

◆小学生自立技能大全，可供小学生自主阅读，主动管理生活管理自己，让爸爸妈妈不再催促！

◆用漫画的形式真实再现孩子面对的整理、归纳难题，趣味有效地提升孩子整理收拾的能力。

◆共38个有关整理收拾的问题，贴近生活，通俗易懂。不做高分低能孩子。

◆特邀名校教育学博士组成专家团，亲笔撰文。

◆弥补了学校里对自立教育的缺失。

◆适合6-12岁孩子自主阅读，契合儿童重要的敏感期培养分水岭。

◆小学生成长漫画系列，面面俱到陪伴孩子敏感期全面发展！

书籍介绍

《小学生自立生活漫画》系列专门针对6-12岁的小学生，分别从整理归纳、用好时间、正确用钱、热爱生活四个方面，帮助这个年龄段的孩子培养实用的自立、自理技能，让孩子掌握能受用一生的自立本领，具备独立自主的自立意识。

本册为“整理归纳”，选取38个贴近小学生生活的场景，培养孩子对整理的意志上的主动，以及行动能力和技巧。比如：物品随便放太可怕，垃圾会越积越多；奶奶把收拾的活全干了，所以我什么也不会；客厅是全家人的空间，我要不要管呢；书桌要怎样收拾才方便学习；学习资料太多，要及时归档……