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　　作文地图

题目解析明要求

简洁明快的语言，准确到位的解析，紧扣要求，帮助你轻松把握作文要点，有了它，跑题将与你无缘！

名师指导点迷津

名校教师恰到好处的方法点拨，为你指点迷津，使你茅塞顿开，解决你“怎么写”的困惑，而“精彩题目任你选”，又为你的文章画龙点睛。

思路拓展多角度

“横看成岭侧成峰”，同样的题目，多角度的思路拓展，为你打开一扇作文的小窗，你将从中受到启发，思如泉涌，“写什么”的问题将迎刃而解，你的文章也将因匠心独运而与众不同。

小试牛刀显身手

每一道小小的梯度练习，都是你成长的台阶，一步步走过，你将由易到难、循序渐进、游刃有余，来吧，你将在这里大显身手，体验成功的喜悦！

聚沙成塔好句段

每一个词汇、每一句妙语，都是一朵朵灿烂的花朵，而精彩的开头和结尾，又让你爱不释手，随意采撷一朵，都会让你的文章锦上添花。

佳作长廊巧借鉴

精选美文赏析，凸显佳作亮点；名师趣味点评，明了借鉴方法。流连佳作长廊，在赏读之中，你将顿悟作文的真谛。

作文趣话乐其中

标点妙用、巧对对联、作家轶事，幽默风趣，这轻松的一刻，是紧张思维后的调味剂，定会让你乐在其中，回味无穷。

主题1 品味书香

题目解析明要求

名师指导点迷津

思路拓展多角度

牛刀小试显身手

聚沙成塔好句段

佳作长廊巧借鉴

“窃读记”

读书的乐趣

开卷一定有益吗

我酷爱读书

我爱上了读书

我与书

我想成为“百科全书”

作文趣话乐其中

主题2 月是故乡明

题目解析明要求

名师指导点迷津

思路拓展多角度

牛刀小试显身手

聚沙成塔好句段

佳作长廊巧借鉴

回到家乡

思乡的味道

家乡的变化

20年后家乡的变化

20年后回故乡

美是故乡

作文趣话乐其中

主题3 我是解说员

题目解析明要求

名师指导点迷津

思路拓展多角度

牛刀小试显身手

聚沙成塔好句段

佳作长廊巧借鉴

一幅我喜欢的世界名画

魅力铁观音

樱桃的自述

我的新文具盒

人民币上的桂林山水

“酷”青瓜

蚯蚓

作文趣话乐其中

主题4 生活，我们的老师

题目解析明要求

名师指导点迷津

思路拓展多角度

牛刀小试显身手

聚沙成塔好句段

佳作长廊巧借鉴

羊群的启示

诚实比分数更重要

爬竿的启示

温水煮青蛙

公交车上的“淡定哥”

尝试第七次

丑陋的根须孕育出了美的花

作文趣话乐其中

主题5 闲庭信步汉字间

题目解析明要求

名师指导点迷津

思路拓展多角度

牛刀小试显身手

聚沙成塔好句段

佳作长廊巧借鉴

我喜欢学汉字

有趣的汉字

有趣的汉字

街头规范用字小调查

如谜的汉字

记一次有趣的猜字谜活动

作文趣话乐其中

主题6 温謦的港湾

题目解析明要求

名师指导点迷津

思路拓展多角度

牛刀小试显身手

聚沙成塔好句段

佳作长廊巧借鉴

爸爸妈妈的口头禅

爸爸，听我说句心里话

母爱无边

妈妈，请不要再“偷菜”了

母爱如海

为妈妈洗脚

作文趣话乐其中〕

主题7 读（观）后感

题目解析明要求

名师指导点迷津

思路拓展多角度

牛刀小试显身手

聚沙成塔好句段

佳作长廊巧借鉴

失败面前永不言弃——《狼王梦》读后感

读《疯羊血顶儿》有感

真诚地唱出自己的声音——音乐剧《猫》观后感

《功夫熊猫》观后感

那张友谊之网

让爱充满世界——《青铜葵花》读后感

作文趣话乐其中

……

主题8 激动人心的一刻

主题9 心与心的对话

主题10 童年趣事

主题11 我的发言稿

主题12 感动你我他

主题13 文章减肥

主题14 人物相册

主题15 幸福的篮子

　　姚晓静，《中国教育报》“读书周刊2007推动读书十大人物”，河南省教育厅学术技术带头人，先后在《中国教育报》《福建教育》《教育文汇》《教育时报》等报刊上发表文章，把握学生写作现状，致力于提升学生的语文素养。所编作文内容紧扣教材，设计独具匠心，练习循序渐进，佳作精彩纷呈，方法学以致用。先后主编或编著《中小学生作文辅导文库》《中学生话题作文素材库》《小学语文新标准阅读训练100篇》《新阅读》《中学生经典手册》（名著导读）等丛书，深受一线教师和学生的好评！

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　　主题十  童年趣事

　　“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上……”

　　童年是美好的，那时的我们天真无邪，淳朴自然；

　　那时的我们年幼无知，对世界充满了好奇；

　　那时的我们童言无忌，总爱在大人面前表现自己……

　　题目解析明要求

　　习作题目：童年趣事

　　1.回忆童年时代的一桩桩、一件件往事，从中选择一件印象深刻的写下来。也可以写两件或三件，但是必须详略分明，重点写一件，其他的略写。

　　2.把事情的过程写清楚，表达出童年生活的“趣”。

　　3.写出自己的真实感受。

　　名师指导点迷津

　　想起童年，我们不由得想起那时候童真的想法、幼稚的话语和因无知犯下的傻事，让人忍俊不禁。童年的那些经历，给我们留下了深刻的记忆，回首往事，我们总有无限的感慨。就让我们打开思想的闸门，回到那段美好岁月，想想过去生活中的点点滴滴，回忆那美好的故事，写出我们曾经的童真和幼稚。

　　怎样才能写好这篇习作呢？

　　一、要选择印象深刻的一件事

　　童年的故事有很多，有的随着年龄的增长已经被我们逐渐淡忘，有的至今仍清楚地保存在我们的记忆里，那个人、那件事，就好像发生在昨天一样，那情景、那话语，仍然在眼前浮现、在耳畔回响。

　　二、要写出童年时代的特点

　　不同的成长阶段，有不同的认识问题的方法，也就会对事物有不同的认识。要再现当时的情景，重温童年的故事，把事情的经过写清楚。如：

　　我看到妈妈把豆子种在土里，过了一段日子，地里便长出一棵豆苗。豆苗逐渐长大，开出粉红色的小花。后来，小花变成了小豆角，我们家里收获了很多豆子。我便把自己的零花钱也种进土里，希望地上长出一棵摇钱树，那样，我就可以有用不完的零花钱了。

　　把钱种到土里，收获更多的钱，这是只有孩子才会有的想法。

　　三、要围绕着一个“趣”来写

　　童年发生的很多故事，现在回头看，会感觉到无穷趣味。要写出这种趣味来，切忌平铺直叙、记流水账。如：

　　我往后一退，跌倒在地上，哇哇地哭起来。邻居家的大妈看见了，说：“孩子，看你的屁股摔成两半了。”我用手一摸，屁股真的是两半，我哭得更厉害了。

　　在这里，小作者就把“屁股摔成两半”写得趣味横生，写出了孩子那种因为无知而害怕的特点来。

　　精彩题目任你选

　　《葬花记》     《金鱼“保温记”》  

《星星的妈妈是月亮》

　　《学奶奶走路》 《“锁”住电视机》   《空降“飞鸟”》

　　思路拓展多角度

　　思路一——写童年的“傻”事

　　小时候我们是无知的，对很多道理都不懂，所以经常会办一些傻事，现在想想，更能感觉到当时的天真。如：我想，塑料娃娃在外面多冷啊，这么冷的天，别被冻感冒了，就悄悄地把它抱到火炉旁，让它暖和暖和。后来，我闻到一股刺鼻的气味，发现我的塑料娃娃逐渐变矮了。原来，塑料娃娃更怕热啊。

　　思路二——写童年的乐事

　　童年的我们无忧无虑，童年的生活是那么快乐。在我们的眼中，一切都是新奇的。在你我的童年里，一定有很多快乐的事。如次吃到跳跳糖的恐惧，看到孔明灯时的惊讶，坐过山车的惊险与刺激等，都会带给我们无比的快乐。

　　一次偶然的遭遇，一张发黄的照片，都可以把我们的思绪带回童年的那段日子。赶快把你认为快乐的事写下来吧。

　　思路三——写童年的“奇”事

　　孩子的想法奇特，孩子的行为奇异，孩子的语言耐人寻味。眼前的一山一石、一草一木，在孩子的眼里都具有了生命的意义。天上的星星为什么眨眼睛？蜻蜓为什么会飞？小蜜蜂为什么要蜇人？人怎么进了电视里？孩子的心中有很多的小问号，他们往往对一些现象感到莫名其妙，经常要缠着大人问个究竟，而在很多情况下，大人也不知道怎么回答。有时候，为了看个究竟，我们要作一些尝试验证自己的想法，因此做了很多有意思的事。

　　牛刀小试显身手

　　1.我的童年，如同一个美丽而动人的小海湾，承载着无尽的欢歌笑语。你瞧，那一朵洁白耀眼的浪花儿，正在讲述我在家乡小河边的童年趣事。

　　（1）找一找，说一说。

　　用“”画出文中的比喻句，文中把比做。“浪花儿”就是指

　　用“”画出文中的拟人句，这样写的好处是。

　　（2）试一试，我也来写一写。(用上比喻句和拟人句)

　　在我的桌子上，放着一只玩具熊，

　　2．选一选，填一填。

　　(1)摆来摆去近在眼前亲手拖动逃跑

　　(2)来回游动手到擒来动手摆动溜走

　　(3)晃来晃去伸手可得用手摇动逃走

　　(4)游来游去触手可及徒手扭动溜走

　　我们看到小河里有很多小鱼在，简直是。我们的兴趣来了，要尝试一下捉鱼。可是，鱼儿着那光滑的身体总能从我们的指缝间轻松。

　　聚沙成塔好句段

　　词语石

　　迫不及待梦寐以求白茫茫软缠硬磨轮番轰炸浮想联翩

　　永恒瞬间灰溜溜硕大无比过一把瘾

　　佳句桥

　　 我拿了一个鸡蛋在锅沿上磕了一下，使劲往锅里一挤，“扑哧”——蛋壳碎了，蛋清掉到了锅里，蛋黄弄得我满手都是。

　　 我看到地上爬行的蜗牛，就对奶奶说：“奶奶快看，蜗牛头上也有天线。”我用手一摸，“天线”便缩回去了。

　　 我发疯似的冲到海边，使出全身的力气将贝壳掷了出去。

　　 我扭过头得意地瞥了他一眼，像个得胜的将军，头也不回地走了，也不管他在身后叫些什么。

　　 我眨着眼睛，歪着脑袋，满脸疑惑地说：“月亮又没脚——”

　　妙语树

当我抬头仰望天空时，感觉自己像坐电梯一样，不断地升啊升，一直升到了高空，看雪花自由自在、纷纷扬扬地飘向大地。真希望雪一直下、一直下……

傍晚，夕阳像一个小姑娘，红着脸，害羞地躲到了山坡的后面。霞光映红了半边天，映红了整条小河。河面上水波粼粼、金光闪闪，小河似乎变成了一匹锦缎，小鱼也都变成了金鱼，连水底的石头也都闪着金色的光芒。

那天傍晚，画还没有画完我就睡着了。妈妈叫我起来吃晚饭，我就一边吃饭一边画，一不留神把油画棒放进了嘴里。“哎呀，难吃死了!”大家都笑了起来。

　　好开头

　　 小时候，我有一个粗心的毛病，就因为这个，闹了很多笑话，大家都叫我“粗心”。

　　 又到秋收季节，每当看到红艳艳的苹果，我就会情不自禁地想起那些令人啼笑皆非的童年趣事——苹果核的风波。

儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝在我的脑海中渐渐淡去。唯有一件事，却是像刻在我心上一样，怎么也忘不了。每当我想起来，就感到可笑，有时竟会忍不住笑出声来。

　　好结尾

　　 没想到吧，小时候，我就是这么调皮!可妈妈说，现在我也好不到哪里去。唉，真希望老师和同学读了这篇文章后别笑话我。

　　 那笑声多么幼稚，多么快乐!它将永远留在我的心里。

　　 今天的我从中领悟到了一个生活道理，它使我从好玩和爱斗气中解脱了出来……

　　佳作长廊巧借鉴

　　“知了”姥爷

　　高晨皓

　　我6岁那年夏天的一个傍晚，我和姥爷一起去公园散步。

　　刚到公园还没走上几步，我就嫌天气太热，一直嚷嚷着要回家。姥爷快走了几步，在前面喊我快点，我才懒得动呢，这么热，谁会愿意跑呀，走呀的？

　　姥爷在前面也不再理我，只管走他的，突然他蹲下了，嗯？有什么事？我正疑惑呢，就听见姥爷大声地喊着：“晨晨，快点过来，这里有一个好东西！”啊？是什么？好奇心使我浑身充满了力气，我马上加快了步伐赶到了姥爷身边。随着姥爷的手指的方向一看，唉，真让我扫兴。“姥爷，你真会骗人!这不就是一个破知了壳嘛，你至于那么兴奋吗？有什么意思呀！”我失望地说。可姥爷还是如获至宝地把它给捡了起来，那动作轻得唯恐把它给捏破。

　　我看着姥爷手心里的知了壳，灰黄灰黄的，薄而透明的一张皮，张牙舞爪的，恐怖的是它背上有一个大大的口子!我一贯害怕这东西，此时这么仔细地看着，更是觉得吓人!

　　“姥爷，为什么这知了壳的背上会有一个口子呢？”我好奇地问。“哦，这知了就是通过这口子才能脱去这身壳变成知了的。”这下，可打开了姥爷的话匣子，他滔滔不绝地给我讲起了知了是怎样从幼虫变成虫的。我听了才明白，原来知了的幼虫脱壳后会获得“新生”!

　　一回到家，姥爷就和电脑“打交道”去了，我看了看姥爷的满头白发，想了又想知了壳……我轻手轻脚地来到姥爷的背后，悄悄地举起了自己的小手，狠了狠心，照着姥爷的后背正中间狠狠地划了一下……

　　“啊!”伴随着一声惨叫，姥爷的后背上出现了一条血红血红的“蚯蚓”，紧跟着就是姥爷勃然大怒的吼叫声。我一看情势不妙，就想快闪，没想到还是被姥爷给抓住了。“小孩儿，你怎么回事？”“我，我就是觉得您有点老了，想帮您脱壳，出来个新姥爷……”我话还没说完，全家人都笑了，姥爷也笑了。他拉着我的手告诉我：“人是不能脱壳的，你以后得学着多看看书，书上会告诉你很多很多知识的!”

　　呵呵，小时候的傻事多得数不清，这件事给我留下的印象深。直到现在，我都和书是好的朋友，它也是我好的老师!我遇到什么不明白的就会赶快去找我的老师——书!

　　名师点评

　　孩子的世界千奇百怪，小作者用自己小时候的傻事来回忆着自己快乐的儿时。利用生活中的一件小事既写出了童年的快乐，又引到了读书的乐趣，连接紧密，过渡自然。

　　……

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前言

贴近教材细致讲解

思路拓展多种角度  

典型佳作巧妙引路

名师亮点趣味解读

书籍介绍

《手把手作文•小学生课堂作文:5年级》真正便于学生学习、实际操作的作文。对于如何写作文，我们的口号是“轻松学习、快乐作文”。其内容包括我爱上了读书、开卷一定有益吗、20年后家乡的变化、最美是故乡、人民币上的桂林山水等。