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【预售】【翰德图书】英文文法有道理!:重新认识英文文法观念 语言学习 联经出版港台原版图书籍台版正版进口繁体中文书籍详细信息

  • ISBN:9789570840506
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2012-09
  • 页数:280
  • 价格:77.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:3开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
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  • 原文摘录:点击查看
  • 更新时间:2025-01-19 17:37:58

寄语:

预售图书10-12周左右发货


内容简介:

英文老师总是说:「英文就是这样用,没有为什么,请记起来!」你是否对于这些规则有很多疑问?

如果你曾经想要理解文法,那么这本书告诉你英文文法的为什么,英文文法也是有道理的!

翻转所有旧的、误解的英文文法观念,你就会豁然开朗,英文文法真的不用死背硬记!

国立交通大学外文系、语言学研究所教授刘美君老师的《英文文法有道理!》,探讨语言的沟通功能,说明英文规则背后的涵义,目的在「翻转」过去英语教学中不注重「理解」的缺憾,真正将「语法」与「沟通」连结起来,使文法规则「活」起来。过去的教学告诉你What-什么规则?现在将告诉你Why-为什么有这样的规则!

《英文文法有道理!》带你重新认识十大语法观念,一转过去对语法的误解或不了解。每章语法分基础篇、进阶篇,可以依程度选择阅读。每个章节最后并有「语法现身说」之练习单元,从选择题、克漏字,到进阶开放式的练习题,帮助内化与应用文法概念,取材自真实英文,如商业英文、经典名句、小说等等丰富题材,真实活用。

本书适合:对语法有疑问,想真正学通英文的人;对于英文有兴趣,认真,想要探究英文道理的学生;已是英文达人,但想要更彻底了解英文的人;想告诉学生文法「为什么」的英文教师;正准备或已是语言学、英语教学研究所的学生。


书籍目录:

Overview 综览:语言有语性.语法表现语性

第○章 你认识语法吗?

语言法则大不同

语法为「沟通」而存在

语法是一个「标记」系统

语法各有其基本「语性」

中英基本语性的差异

英语的「十大标记特点」

Close-up 细说沟通:语法的道理

第一章「谁」对「谁」?「主」导者还是「受」害者?Who (does what) to whom?

主词、受词有何区别?

为什麽要加虚主词?

什麽时候用受词?

1-1 基础篇

1-2 进阶篇

第二章 发生了什麽事?What happened?

语言为何有动词?

动词到底表达了什麽?

动词后面为何要加不同的形式?

2-1 基础篇

2-2 进阶篇

第三章 重点何在?What is the main point?

如何交代事件的重点?

为何主要?为何次要?

为什麽中文可以说「因为……所以……」,英文却不能?

3-1 基础篇

3-2 进阶篇

第四章 是哪一个?Which one?

英文的 a 和 the 表达什麽?两者之间有何不同?

名词的单、複数怎麽决定?

可数、不可数的区别何在?

4-1 基础篇

4-2 进阶篇

第五章 什麽时候的事?When does it happen?

英文的动词为什麽要加 ed?

时态到底是怎麽回事?

现在、过去、未来怎麽分?

5-1 基础篇

5-2 进阶篇

第六章 事件进展如何?How does it happen?

事件在进行中,还是已经完成了?

现在完成式是「现在」完成的吗?

进行式有何特别?

6-1 基础篇

6-2 进阶篇

第七章 事件确实发生了吗?Is it real?

是真的?还是假的?看标记就知道!

Any 只能用在疑问句和否定句吗?

假设句在沟通什麽?

7-1 基础篇

7-2 进阶篇

第八章 谁该负责?Who is in control?

主动、被动的区别何在?

什麽时候用主动?什麽时候用被动?

现在分词和过去分词有何不同?

8-1 基础篇

8-2 进阶篇

第九章 在哪裡发生的?Where does it happen?

介系词到底在标记什麽?

介系词该怎麽用?

该说 in Taipei 还是 at Taipei?

9-1 基础篇

9-2 进阶篇

第十章 沟通清楚了吗?Can people understand?

如何活用规则、有效沟通?

「规则必有例外」是怎麽回事?

中、英文大不同的实际展现

10-1 基础篇

10-2 进阶篇

10-3 中、英文比一比


作者介绍:

刘美君,现任国立交通大学外文系、语文所教授,曾任国立交通大学外文系系主任、国立交通大学语言学研究所所长、美国科罗拉多大学访问学者。


出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

英文老师总是说:「英文就是这样用,没有为什么,请记起来!」你是否对于这些规则有很多疑问?

如果你曾经想要理解文法,那么这本书告诉你英文文法的为什么,英文文法也是有道理的!

翻转所有旧的、误解的英文文法观念,你就会豁然开朗,英文文法真的不用死背硬记!

国立交通大学外文系、语言学研究所教授刘美君老师的《英文文法有道理!》,探讨语言的沟通功能,说明英文规则背后的涵义,目的在「翻转」过去英语教学中不注重「理解」的缺憾,真正将「语法」与「沟通」连结起来,使文法规则「活」起来。过去的教学告诉你What-什么规则?现在将告诉你Why-为什么有这样的规则!

《英文文法有道理!》带你重新认识十大语法观念,一转过去对语法的误解或不了解。每章语法分基础篇、进阶篇,可以依程度选择阅读。每个章节最后并有「语法现身说」之练习单元,从选择题、克漏字,到进阶开放式的练习题,帮助内化与应用文法概念,取材自真实英文,如商业英文、经典名句、小说等等丰富题材,真实活用。

本书适合:对语法有疑问,想真正学通英文的人;对于英文有兴趣,认真,想要探究英文道理的学生;已是英文达人,但想要更彻底了解英文的人;想告诉学生文法「为什么」的英文教师;正准备或已是语言学、英语教学研究所的学生。


书籍真实打分

  • 故事情节:6分

  • 人物塑造:7分

  • 主题深度:3分

  • 文字风格:3分

  • 语言运用:3分

  • 文笔流畅:9分

  • 思想传递:3分

  • 知识深度:3分

  • 知识广度:7分

  • 实用性:6分

  • 章节划分:5分

  • 结构布局:7分

  • 新颖与独特:5分

  • 情感共鸣:3分

  • 引人入胜:8分

  • 现实相关:8分

  • 沉浸感:7分

  • 事实准确性:5分

  • 文化贡献:7分


网站评分

  • 书籍多样性:3分

  • 书籍信息完全性:8分

  • 网站更新速度:3分

  • 使用便利性:8分

  • 书籍清晰度:7分

  • 书籍格式兼容性:7分

  • 是否包含广告:9分

  • 加载速度:5分

  • 安全性:7分

  • 稳定性:8分

  • 搜索功能:7分

  • 下载便捷性:4分


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下载评价

  • 网友 扈***洁: ( 2025-01-14 19:34:48 )

    还不错啊,挺好

  • 网友 屠***好: ( 2025-01-09 23:19:34 )

    还行吧。

  • 网友 温***欣: ( 2024-12-20 03:17:34 )

    可以可以可以

  • 网友 芮***枫: ( 2024-12-21 07:46:31 )

    有点意思的网站,赞一个真心好好好 哈哈

  • 网友 寇***音: ( 2024-12-25 19:31:49 )

    好,真的挺使用的!

  • 网友 相***儿: ( 2024-12-30 13:22:53 )

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  • 网友 步***青: ( 2025-01-14 08:27:16 )

    。。。。。好

  • 网友 宫***玉: ( 2024-12-28 09:11:10 )

    我说完了。

  • 网友 潘***丽: ( 2024-12-31 05:49:14 )

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  • 网友 曹***雯: ( 2025-01-12 08:06:25 )

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  • 网友 索***宸: ( 2024-12-21 06:34:24 )

    书的质量很好。资源多


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