智能科学 史忠植　著 清华大学出版社【正版可开发票】 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

智能科学研究智能的本质和实现技术, 是由脑科学、认知科学、人工智能等综合形成的交叉学科。脑科学从分子水平、细胞水平、行为水平研究自然智能机理，建立脑模型，揭示人脑的本质；认知科学是研究人类感知、学习、记忆、思维、意识等人脑心智活动过程的科学； 人工智能研究用人工的方法和技术，模仿、延伸和扩展人的智能，实现机器智能。智能科学不仅要进行功能仿真, 而且要从机理上研究、探索智能的新概念、新理论、新方法。

本书系统地介绍了智能科学的概念和方法，吸收了脑科学、认知科学、人工智能、数理逻辑、社会思维学、系统理论、科学方法论、哲学等方面的研究成果，探索人类智能和机器智能的性质和规律。

本书可作为高等院校高年级本科生和研究生的智能科学、认知科学、认知信息学等课程的教科书，也可作为从事智能科学、脑科学、认知科学、神经科学、人工智能、心理学等领域的研究人员参考书。

章 绪论

1.1 人工智能的困惑

1.2　知识科学

1.3　脑科学

1.4　心理学的研究

1.5　认知科学

1.6　智能科学的研究

第2章 神经生理基础

2.1 脑系统

2.2　神经组织

2.3　突触传递

2.4　神经递质

2.5　信号跨膜转导

2.6　静息膜电位

2.7　动作电位

2.7　离子通道

2.9　神经系统

2.10　大脑皮层第3章神经计算

第3章 神经计算

3.1 概述

3.2　神经元模型

3.3　反传学习算法

3.4　Hopfield模型

3.5　自适应共振理论ART模型

3.6　神经网络集成

3.7　过程神经网络

3.7　神经场模型

3.9　功能柱神经网络模型

第4章 心智模型

4.1　概述

4.2　心智建模

4.3　物理符号系统

4.4　诺尔曼模型

4.5　记忆信息处理模型

4.6　SOAR模型

4.7　心智的社会

4.7　动力系统理论

4.9　大脑协同学

4.10 自动机

第5章 感知

5.1　认识的辩证过程

5.2　感觉

5.3　知觉

5.4　知觉的组合

5.5　知觉理论

5.6　表象

5.7　感知中的注意机制

第6章 视觉信息处理

6.1　视觉的生理机制

6.2　视皮层信息处理

6.3　颜色视觉

6.4　马尔的视觉计算理论

6.5　格式塔视觉理论

6.6　拓扑性质检测的视觉模型

6.7　视觉的正则化理论

6.7　基于模型的视觉理论

6.9　计算机视觉

6.10 同步化响应

6.11 展望

第7章 听觉信息处理

7.1　听觉的生理基础

7.2　感声机制

7.3　听觉信息的中枢处理

7.4　语音编码

7.5　韵律认知

7.6　语音识别

7.7　语音合成

7.7　听觉场景分析

第8章语言

8.1　语言的性质

8.2　语言和思维

8.3　语言习得和发展

8.4　大脑语言处理

8.5　语言认知

8.6　乔姆斯基的形式文法

8.7　扩充转移网络

8.7　概念依赖理论

8.9　语言信息处理

第9章 学习

9.1　学习的基本原理

9.2　行为学派的学习理论

9.3　认知学派的学习理论

9.4　人本主义学习理论

9.5　观察学习理论

9.6　内省学习

9.7　学习的计算理论

9.8　感知学习

9.9　粒度计算

0章 记忆

10.1　艾宾浩斯的记忆研究

10.2　记忆过程

10.3　记忆系统

10.4　长时记忆

10.5　动态记忆理论

10.6　工作记忆

10.7　内隐记忆

10.7　记忆的生理机制

1章 思维

11.1　思维的研究

11.2　思维的层次模型

11.3　抽象思维

11.4　形象思维

11.5　灵感思维

11.6　创造思维

11.7　问题求解

11.7　科学发现的理论

11.9　发现策略

11.1　0逻辑思维模型

2章 智力发展

12.1　智力概述

12.2　智力的因素论

12.3　多元智力理论

12.4　智力结构论

12.5　皮亚杰的发生认识论

12.6　智力的测量

12.7　智力发展的影响因素

12.7　智力发展的人工系统

3章 情绪和情感

13.1　情绪和情感的定义

13.2　情绪与情感的区别

13.3　情绪情感的种类

13.4　情绪的表达

13.5　情绪理论

13.6　情绪对人类生活的重要意义组织者

13.7　情感计算

13.7　情感智能

4章 免疫系统

14.1　概述

14.2　免疫机制

14.3　免疫系统理论

14.4　人工免疫系统

14.5　人工免疫系统的仿生机理

14.6　免疫算法

14.7　人工免疫系统的应用

5章 意识

15.1　意识的概念

15.2　意识研究的历史

15.3　意识的理论

15.4　意识的神经相关物

15.5　显意识思维与潜意识思维

15.6　注意

6章 符号逻辑

16.1　概述

16.2　谓词演算

16.3　模态逻辑

16.4　模糊逻辑

16.5　时态逻辑

16.6　非单调逻辑

16.7　动态描述逻辑

16.7　归纳逻辑

16.9　直觉主义逻辑

16.1　0辩证逻辑

16.1　1模型论

16.1　2递归论

7章 机器证明

17.1　概述

17.2　证明论

17.3　机器定理证明

17.4　数学机械化

17.5　面向Web的数学系统

8章 展望

18.1　概述

18.2　脑机接口

18.3　人工脑

18.4　智能机器人

18.5　智能计算机

18.6　智能互联网

18.7　脑的复杂性

参考文献

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2004年，霍金斯发表了《论智能》（On Intelligence ）一书，他从仔细地区分智能和智能行为相互关联之处入手，对著名的图灵测试进行解析。智能无论如何也不能使智能的主体认为它们也是智能的。图灵的提议给了深远的洞察力，但是随着时间的流逝，霍金斯逐渐认识到这是平庸的并且毫无用处的，更多的是逃避而不是有用的定义。

霍金斯叙述了塞尔（John Searle ）的“中国屋”实验，这个实验在房间内放一个智能主体，他可以在房间里的任何地点不假思索地遵循机械的指令，这将导致他正确地回答一系列问题后（这些问题是用该主体不能理解的中文写成的），最终走出房间。

塞尔指出，中文输出的接受者推断在房间内的主体一定理解中文，可能，甚至展示发人深省的洞察力。但是主体自己什么事也不做——机器也做不了——他只是简单地遵循由某些人写成的程序罢了。

塞尔说他自己不知道智能是什么，但是这个试验表明计算机并不具有智能。塞尔的实验清楚地说明图灵测试很容易被愚弄。要对智能做更多的努力而不是仅仅进行一些主观的判断。

D. Kirsh在1991年的 Artificial Intelligence 第47卷人工智能基础专辑上，提出了人工智能的五个基本问题：

1) 知识与概念化是否是人工智能的核心？

2) 认知能力能否与载体分开来研究？

3) 认知的轨迹是否可用类自然语言来研究

4) 学习能力能否与认知分开来研究？

5) 所有的认知是否有一种统一的结构？

人类的科学事业面临四个基础问题：1、物质的本质； 2.宇宙的起源 3.生命的本质 4、智力的本质。智能科学研究最后一个问题，也是最困难、最重要的问题--智力是如何由物质产生的。

书籍介绍

智能科学研究智能的本质和实现技术, 是由脑科学、认知科学、人工智能等综合形成的交叉学科。脑科学从分子水平、细胞水平、行为水平研究自然智能机理，建立脑模型，揭示人脑的本质；认知科学是研究人类感知、学习、记忆、思维、意识等人脑心智活动过程的科学； 人工智能研究用人工的方法和技术，模仿、延伸和扩展人的智能，实现机器智能。智能科学不仅要进行功能仿真, 而且要从机理上研究、探索智能的新概念、新理论、新方法。

本书系统地介绍了智能科学的概念和方法，吸收了脑科学、认知科学、人工智能、数理逻辑、社会思维学、系统理论、科学方法论、哲学等方面的研究成果，探索人类智能和机器智能的性质和规律。

本书可作为高等院校高年级本科生和研究生的智能科学、认知科学、认知信息学等课程的教科书，也可作为从事智能科学、脑科学、认知科学、神经科学、人工智能、心理学等领域的研究人员参考书。