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《国家课程设计过程研究》是一项关于国家课程设计的研究。世纪之交的我国基础教育课程设计,既是一项教育公共政策的制定过程,也是一次大规模的国家课程设计,又是一段课程改革实践发展的历史。研究者运用质的研究方法,尝试还原课程改革的阶段和事件,呈现“新课程”设计的起源、动因、步骤、程序,对课程设计过程中的关注焦点和决策文化进行了解析。这项研究,对于人们理解和思考基础教育课程设计的源流和过程,把握课程改革和课程设计的基本精神,具有重要参考价值。
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书籍介绍
《国家课程设计过程研究》是一项关于国家课程设计的研究。世纪之交的我国基础教育课程设计,既是一项教育公共政策的制定过程,也是一次大规模的国家课程设计,又是一段课程改革实践发展的历史。研究者运用质的研究方法,尝试还原课程改革的阶段和事件,呈现“新课程”设计的起源、动因、步骤、程序,对课程设计过程中的关注焦点和决策文化进行了解析。这项研究,对于人们理解和思考基础教育课程设计的源流和过程,把握课程改革和课程设计的基本精神,具有重要参考价值。
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下载评价
- 网友 曹***雯: ( 2025-01-04 09:39:50 )
为什么许多书都找不到?
- 网友 方***旋: ( 2025-01-18 04:30:40 )
真的很好,里面很多小说都能搜到,但就是收费的太多了
- 网友 冯***丽: ( 2025-01-09 17:39:26 )
卡的不行啊
- 网友 车***波: ( 2025-01-08 21:46:58 )
很好,下载出来的内容没有乱码。
- 网友 常***翠: ( 2024-12-25 05:16:28 )
哈哈哈哈哈哈
- 网友 辛***玮: ( 2024-12-24 01:51:42 )
页面不错 整体风格喜欢
- 网友 冉***兮: ( 2025-01-12 02:19:19 )
如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲
- 网友 郗***兰: ( 2025-01-11 14:24:06 )
网站体验不错
- 网友 沈***松: ( 2024-12-22 13:45:25 )
挺好的,不错
- 网友 屠***好: ( 2025-01-07 12:48:34 )
还行吧。
- 网友 居***南: ( 2025-01-01 22:34:39 )
请问,能在线转换格式吗?
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:8分
主题深度:6分
文字风格:7分
语言运用:6分
文笔流畅:6分
思想传递:5分
知识深度:3分
知识广度:3分
实用性:4分
章节划分:4分
结构布局:9分
新颖与独特:3分
情感共鸣:4分
引人入胜:6分
现实相关:8分
沉浸感:3分
事实准确性:5分
文化贡献:9分